Objetivos:
• Conocer de primera mano el Inquiry-Based Science Learning y su aplicación en el aula de ciencias.
•Experiencias con IBSL en otros países y centros escolares.
•El enfoque IBSL con TICs: simuladores, laboratorios virtuales y remotos.
•Proyecto GoLab: oportunidad de uso de IBSLen un proyecto europeo.
•Investigación en docencia en ciencia: estado de la cuestión y oportunidades.
Contenidos:
•Nuevas tendencias en técnicas de enseñanza-aprendizaje en ciencias. Casos prácticos.
•Descripción de los hitos del IBSL: conceptos y aplicaciones.
•Proyecto GoLab
•Investigación en docencia en ciencia
Referencia: | 1370BGNC49 |
Curso: | 2013-2014 |
Asesoría: | Asesorías de Área |
Ildo / Programa: | 700. Educación científica |
Ponente: | Ton de Jong |
Dirigido a: | Profesorado de Ciencias de Primaria, Secundaria y Bachillerato / Lehen Hezkuntzako, Bigarren Hezkuntzako eta Batxilergoko irakasleei |
Comienzo: | Junio 11/06/2014 |
Horas: | 1.5 |