KOOPERAZIOAREN PEDAGOGIA GORPUTZ HEZKUNTZAN

INTRODUCCIÓN:
A lo largo de este curso se trabajan diferentes propuestas orientadas al trabajo de la cooperación en las clases de Educación Física, con una doble idea: aprendemos a cooperar y cooperamos para aprender. Para ello se parte de actividades orientadas un conflicto cognitivo que se orienta hacia la comprensión de la lógica de la cooperación. Desde ahí se avanza, mediante juegos cooperativos, hasta llegar el desarrollo de estructuras específicas de aprendizaje cooperativo.

OBJETIVOS:
• Comprender lo que es la pedagogía de la cooperación (coopedagogía) y sus posibilidades de aplicación en las clases de Educación Física.
• Dotar a los educadores de propuestas prácticas orientadas a promover la cooperación entre iguales en las clases de Educación Física.
• Conocer y desarrollar diferentes estructuras de aprendizaje cooperativo.
• Promover procesos de creación colectiva mediante prácticas de aprendizaje cooperativo.

CONTENIDOS:
• Pedagogía de la cooperación: conceptos básicos, fases de aplicación y posibilidades en las clases de Educación Física.
• Juegos de presentación y conocimiento de los participantes.
• Actividades de estructura compartida: generando el conflicto cognitivo.
• Juegos cooperativos: del pensamiento individual al colectivo.
• Desafíos físicos cooperativos.
• Estructuras básicas de aprendizaje cooperativo: “co-op, co-op”, “yo hago – nosotros hacemos”, “tres vidas”…
• Estructuras complejas de aprendizaje cooperativo: “equipos de aprendizaje”, “puzle”…
• La evaluación en procesos de aprendizaje cooperativo.

METODOLOGÍA:
El curso pretende ser eminentemente práctico.
Partiendo de actividades de encuentro y conocimiento de los participantes, utilizaremos las propuestas motrices como recursos para promover el desarrollo de la cooperación en las clases de Educación Física y se analizarán los problemas que, en los procesos iniciales, surgen en las clases.
A continuación, daremos un paso más, explicando y experimentando con diferentes estructuras de aprendizaje cooperativo con el fin de trabajar algunos contenidos específicos del área de Educación Física.

EVALUACIÓN.
Se controlará la asistencia (12 horas)y al final del curso habrá que realizar una propuesta didáctica para aplicar lo aprendido en el curso y posteriormente compartirlas en algún medio digital (8 horas).

Lekua: Uribarri BHI
Data: azaroaren 11 eta 12an
Ordutegia: 10etatik – 14etara eta 15:30etik 19:30era. Igandean goizez bakarrik.
Tokia: Uribarri BHI. Basauri (Bizkaia)