HELBURUAK:
- Kulturarteko ikuspegiaz gogoeta egiten jarraitzea.
- Ikasleen egoera ezberdinak eta eskolako hizkuntza(k) bereganatzeko faseak aztertzea.
- Ikasleen hezkuntza-premiei hurbiltzea.
- HIPI irakaslean profila, eginkizunak, esku-hartze motak... eta lanpostuaren ezaugarriak ezagutzea.
- Bigarren hizkuntzen ikas-irakas prozesuaren alde teoriko eta praktikoan sakontzea
- Estrategia pedagogikoak eta metodologia egokiak ezagutzea.
- Eskolako hizkuntzak lantzeko baliabide didaktikoak ezagutu eta lantzea
EDUKIAK:
-HIPIen eskuhartze motak eta baliabideak.
-Ikasleen ezaugarriak eta harrera prozesua.
-Hasierako ebaluazioa.
-Banakako Lan Planak.
-Hizkuntza gela: lan-saioaren sekuentzia, ikasleen taldekatzeak, materialen aurkezpena eta azterketa)
-Hizkuntza programazioa.
-Bigarren hizkuntzaren didaktika
-Ataza, oinarrizko egitura.
EGUTEGIA: AZAROAREN 14, 21 eta eta 28
ORDUTEGIA: 14:30 – 17:30
NON: Basurtuko udaltegia (Zankoeta 1, Bilbo)
Izena emateko epea: azaroaren 12a baino lehen.
Erreferentzia: | 1970BGNI14 |
Ikasturtea: | 2019-2020 |
Aholkularitza: | Kolaboratzaileak |
Ildo / Programa: | 120. Respuesta a la diversidad |
Emalea: | Maribi Apraiz Jaio
Joseba Ibarra Bustinza Joserra Jiménez Gil Iratxe Renteria Uriarte |
Nori zuzendua: | Ikasle "etorri berri"ekin aritzen diren Hizkuntza Indartzeko Irakasleei. |
Hasiera: | Azaroa 14/11/2019 |
Orduak: | 10 |