CURRÍCULO, COMPETENCIAS BÁSICAS Y PLANES DE MEJORA

Lengua Castellana y Literatura

• 6ª SESIÓN

  Contenido:

      Análisis de las programaciones

  Objetivo:

      Tomar decisiones para adaptar las programaciones a los nuevos currículos

  Instrumentos: 

      Fotocopias de las programaciones de los departamentos
      Fotocopias del currículo de la materia
      Plantilla de análisis
      Hoja de recogida de conclusiones y toma de decisiones

  Método de trabajo:

      Trabajo en grupos divididos por cursos (1º y 3º)

      Puesta en común de las conclusiones del análisis

      Toma de decisiones

   

  (Dependiendo del carácter del grupo, su grado de confianza, etc. esta sesión se realizará o no. Parece más apropiada para realizarla con el profesorado de un centro)