Objetivos:
-Mejorar la práctica docente del profesorado de música
-Intercambiar experiencias y buenas prácticas
-Elaborar e intercambiar materiales para su utilización en el aula
-Intercambiar información sobre recursos y novedades relacionadas con su práctica docente
-Participar en actividades de formación directamente relacionadas con la materia
-Promover el intercambio entre centros de experiencias prácticas con el alumnado realizadas en el aula de música
Contenidos:
Basados en los 5 motores de la clase de música 2.0: escuchar, crear, conocer, interpretar y compartir.
1) Cómo diseñar tareas musicales para trabajar las competencias.
-Importancia del trabajo por competencias.
-Desarrollo y evaluación de las tareas.
-Diseño de tareas competenciales.
2) Dinámicas musicales colectivas para el aula de Secundaria:
-Ideas y actividades para la Interpretación vocal e instrumental colectiva. Ejemplos
-Organización y criterios didácticos para la selección del repertorio instrumental, vocal, trabajo rítmico, etc.
-Las partituras como fuente de conocimiento musical.
-Resultado del aprendizaje: las grabaciones de vídeo.
-Ideas para realizar actividades de Audición (audición activa y creativa)
-Juegos y actividades interactivas para reforzar el aprendizaje musical.
3) Utilización de las TIC para creación de materiales, publicación en la red, gestión de la clase y trabajo del alumnado.
Calendario:
2019/10/23
2019/11/20
2019/12/18
2020/01/22
2020/02/19
2020/03/11
2020/04/01
Horario: 15:00-17:00 (2 días de 15:00 - 19:00)
Sesiones presenciales 18 horas
Trabajo personal: 2 horas
Referencia: | 1970BGNC21 |
Curso: | 2019-2020 |
Asesoría: | Asesorías de Área |
Ildo / Programa: | 320. Desarrollo curricular |
Ponente: | Nerea Terán
Biotz Fradua |
Dirigido a: | Profesorado de música de Secundaria |
Comienzo: | Enero 23/10/2019 |
Horas: | 20 |