NAGUSIA

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Curso on-line para profesores de E.F.:PREVENCIÓN DEL DOPAJE

Impartidores: Cristina Vega Aldea y Pedro Quesada Cabrera, los dos son psicólogos y han realizado el Máster en Alto Rendimiento y Coaching deportivo.

Dirigido a profesorado de Educación Física en activo de centros con alumnos de Educación Secundaria (ESO, FP y Bachillerato)

Detalles de la actividad

Modalidad: Formación on-line con al colaboración de la Agencia Española de Protección de la Salud en el Deporte.

Objetivos:
• Trasmitir al profesorado los conocimientos necesarios para formar a los escolares en la cultura antidopaje y la importancia del juego limpio.
• Formar al profesorado en los riesgos de utilizar sustancias para mejorar el rendimiento o la musculación.
• Generar en ellos una actitud de rechazo hacia el consumo de este tipo de sustancias bien por razones de rendimiento deportivo, bien como forma de mejora de la imagen personal.
• Dar a conocer al profesorado los factores de riesgo y vulnerabilidad que pueden acercar al alumno a conductas de dopaje.
• Transmitir la importancia de los valores del deporte para favorecer el desarrollo integral del alumno.

Contenidos: Este curso estará dividido en 3 bloques, que combinará breves explicaciones teóricas orientativas, intervenciones de los alumnos y actividades prácticas.

Horas del curso: 20 horas (16 online, 4 presenciales)

Lugar: Berritzegune Nagusia. Tolosa 6, (Errekalde) Bilbao (sólo la fase presencial).

Fechas: del 20 de marzo al 7 de abril, on-line. El 27 de abril de 15:30 a 19:30 será la jornada presencial

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06-02-2017Más información
Recursos educativos para el aprendizaje experimental de las áreas científicas (STEM).

Objetivos:
• Descubrir nuevas herramientas tecnológicas que faciliten la adquisición de conocimientos y competencias específicas de las áreas científicas.
• Reconocer las actividades específicas de los μMOOCs y valorar sus aportaciones didácticas.
• Adquirir conocimientos prácticos para el diseño de vídeos cortos con la herramienta Powtoon.
• Adquirir conocimientos prácticos para el diseño de recursos educativos a través de μMOOCs.
• Diseñar recursos educativos propios para su posterior aplicación en el aula.
• Desarrollar nuevas experiencias de trabajo colaborativo con otros docentes.

Contenidos:

20-03-2017 Nuevas metodologías y herramientas para la didáctica de las áreas STEM.
Creación de videos explicativos y/o tutoriales con Powtoon.
27-03-2017 Diseño de μMOOCs con la plataforma edX.
03-04-2017 Presentación de μMOOCs y discusión sobre la utilización de μMOOCs en el aula.

Fechas: 20 Marzo , 27 de Marzo y 03 Abril de 2017 Horario: 16:30 a 19:30

01-02-2017Más información
ÁREAS EN INGLÉS: Scaffolding cross-curricular language and thinking skills

On March 1st, at Gasteizeko Berritzegunea, 9:30-13:30.
On March 2nd, at Donostiko EHUko Magisteritza Eskola, 9:30-13:30.
On March 3rd, at Bilboko IES Unamuno BHI, 9:30-13:30.

- For teachers of English or subjects in English
- Speakers: Pat Beckley and Zoe Nye (Bishop Grosseteste University Professors)

OBJECTIVES
This half-day talk will deal with new approaches to CLIL methodology (teachin about a subject while also teaching English language). Drawing on the latest research, innovative approaches will be presented about scaffolding cross-curicular language and high-order thinking skills.

01-02-2017Más información

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