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1 SESIÓN: PRIMERA INFANCIA. CONSECUENCIAS DE 70 DÍAS DE CUARENTENA. ¿CÓMO AYUDARNOS Y SALIR BIEN DE ÉSTA? 2 SESIÓN: CURSO 2020-2021 ¿QUÉ PODEMOS HACER PARA QUE SEA UN BUEN CURSO?”

PRIMERA SESIÓN: “PRIMERA INFANCIA. CONSECUENCIAS DE 70 DÍAS DE CUARENTENA.”
¿Cómo ayudarnos y salir bien de ésta?

Objetivos:
1. Resaltar la importancia del cierre del curso para garantizar el inicio del próximo.
2. Reflexionar sobre qué nos ha sucedido ahora, cuando por la cuarentena, la escuela deja de ser un lugar privilegiado para la educación y las relaciones en la infancia.
3. Evidenciar la necesidad (importancia) de los rituales en el relato colectivo y en la historia personal. ¿Es necesario un ritual de cierre del curso 2019 – 2020?
4. Aportar referencias a las familias y a los claustros para la propia construcción de su propio relato.


Contenidos:
-El relato colectivo. Toma de conciencia colectiva e individual de lo vivido. ¿Con qué nos quedamos y qué debemos abandonar?
- Pérdidas y hallazgos colectivos e individuales. ¿Qué hemos aprendido (o qué podemos aprender) como comunidad educativa?
- Rituales necesarios y posibles para cerrar el curso.


Fecha: 28 de Mayo del 2020
Horario: 17:00-18:15
Formato: On-line. Link https://youtu.be/Ny_TP4pYGwY

Aportación de las/los educadoras/res sobre el cierre del curso: https://t.me/joinchat/I2RKXxmjMHzj0cRdPEqpvA

SEGUNDA SESIÓN: "CURSO 2020-2021 ¿QUÉ PODEMOS HACER PARA QUE SEA UN BUEN CURSO?”

1. ¿Cómo organizar ahora el día a día? Innovación educativa en los nuevos escenarios de la escuela infantil.
2. Las niñas y los niños ¿cómo llegarán? Escucha y acompañamiento.
3. Recursos y necesidades de las maestras y de los maestros.
4. La necesaria cohesión de la comunidad educativa, ahora más que nunca.

Fecha: 9 de Junio del 2020
Horario: 17:00-18:15
Formato: On-line. Link: https://youtu.be/jyJHDLEzBf4



Observaciones:

1. Se utilizará el correo electrónico que se indique a la hora de inscribir el nombre. Así que tened en cuenta qué correo indicais y cómo lo hacéis ( posibles errores de grafía). Una vez cumplimentado el formulario no se realizará ninguna corrección.
2. Al final de la primera sesión, se hará una propuesta para completarla en la segunda sesión. Esta propuesta está pensada para aportar a la comunidad educativa.

Referencia:  1970BGNC59
Curso:  2019-2020
Asesoría:  Colaboradores/as
Ildo / Programa:  330. Educación infantil
Ponente:  Vicenç Arnaiz Sancho. Psicólogo. Menorca.
Dirigido a:  Vicenç Arnaiz, profesional de larga trayectoria en la educación infantil aportará algunas claves que ayuden a comprender qué nos ha sucedido como comunidad educativa durante esta cuarentena y cómo nos conviene “salir de esta” . Está especialmente dirigida a todos los miembros de la comunidad educativa de infantil, profesorado y familias, y abierta a otras personas interesadas. Esta formación se desarrollará en dos fases. La primera el 28 de Mayo y la segunda el 9 de Junio que se centrará en el regreso a la escuela infantil “¿Qué podemos hacer para que el curso 2020-2021 sea un buen curso?”.
Comienzo:  Mayo  28/05/2020
Horas:  5

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