HELBURUAK
Kulturatekotasun ikuspegira hurbildu.
Bigarren hizkuntzaren ikas-irakaskuntzaren arlo teorikoa eta praktikoa gaurkotu.
Edukiak eta hizkuntzak lantzeko estrategiak birgogoratu.
Profil honen marko legala ezagutu.
EDUKIAK
Kulturarteko Hezkuntza: Oinarri teorikoa.
HIPIen lana: Bigarren hizkuntzaren ikas-irakaskuntza.
HIPIen lanaren praktikotasuna: eskuhartze mota eta baliabideak.
Edukiak eta hizkuntza.
HIPIen jarraipena eta ebaluazioa.
| Erreferentzia: | 1270BGNC03 |
| Ikasturtea: | 2012-2013 |
| Aholkularitza: | Kolaboratzaileak |
| Ildo / Programa: | 100. Escuela inclusiva |
| Emalea: | Joseba Ibarra Bustinza
Inmaculada Ortega Abad BILTZEN (Mateus Cosme Cordeiro, Nadia Eremieva, Bibiana Gómez, Moufdi Kamel Kebdani) José Manuel Palacios Navarro Bihotza Piko Gabantxo Miguel Loza Aguirre |
| Nori zuzendua: | HIZKUNTZA INDARTZEKO PROGRAMAKO IRAKASLE BERRIEI. |
| Hasiera: | Iraila 24/09/2012 |
| Orduak: | 15 |