EXOPLANETAK: BOST STEAM PROIEKTU DBHko 3 ETA 4. MAILAKO ETA BATXILERGOKO 1. MAILAKO IKASLEEKIN LANTZEKO

Helburuak:
Exoplanet baliabidea Fisika Institutuak garatua izan da (IOP, Institute of physics) 14-17 urte bitarteko ikasleek aukera izan dezaten ikasteko bogan dagoen ikerketa lerro baten inguruan sortutako egoera-problemen bitartez. Materialak bost STEAM proiektu praktiko proposatzen ditu.
Ikastaroa hiru orduko bi saiotan garatuko da. Bertaratzen diren irakasleek aukera izango dute materialak proposatzen dituen jarduerak egiteko eta esperimentatzeko, sor daitezkeen zalantzak argituko direlarik. Materiala euskaraz, gaztelaniaz zein ingelesez eskuragarri dagoen arren, ikastaroko hizkuntza euskara izango da.

Edukiak:
1. Proiektua: Exoplaneten bila: Iragatearen Metodoa
Nola topatzen dira exoplanetak? Astronomoek izarren inguruan biratzen duten exoplanetak bilatzeko erabiltzen duten iragatearen metodoa erreproduzituko dugu.

2. Proiektua: Eremu habitagarria
Izar baten inguruan tenperaturak jasaten dituen aldaketak aztertuko dira, planeta bateko temperatura ezagutuz habitagarria den eremuan (ura likido egoeran egoteko aukera) ote dagoen aztertu daiteke.

3. Proiektua: Izarren argia: Exoplaneten atmosferak.
Difrakzioaren bidez argi iturri desberdinak behatuko dira eta espektroak aztertuko dira exoplaneta batek bere atmosferan izan ditzaken substantzi kimikoak identifikatzeko.

4. Proiektua: Lurraren antzeko planeta baten bila: Planetaren dentsitatea.
Lurraren konposizioaren modelo bat egingo da burdina eta area erabiliz eta lurraren burdinezko nukleoaren tamaina estimatuko da.

5. Proiektu: Eguna eta gaua, urtaroak.
Planeta batek izar baten inguruan bira egiteko modelo desberdina sortuko dira eta eguna, gaua eta urtaroak modu askotakoak izan daitezkeela ikusiko da.

Proiektuaren sortzaileak: IOP (Institute of Physics, London)

Data: abenduaren 11 eta 12.
Ordua: 16:00- 19:00
Lekua: Gipuzkoako Ingeniaritza Eskola UPV/EHU (Donostia)
Hizkuntza: Euskera (baliabaideak euskeraz, gazteleraz eta ingelesez eskura daiteke)
Antolatzailea: Berritzegune Nagusia y Escuela de Ingeniería de Gipuzkoa-Donostia