HIZKUNTZA IDATZIAN BIZIRIK IRAUN. IRAKURTZEN ETA IDAZTEN IKASI IRAKURMENA ETA IDAZMENA GARATZEKO (ARABAR ERRIOXA)

HELBURUAK

1.Hizkuntza idatziaren oinarrizko ezagutzak era partekatuan aztertzea.
2.Hizkuntzaren zenbait erabilera eremutan sortutako idatzizko testuen tipologia eta generoa identifikatzea.
3.Irakurketaren eta idazketaren faseak ezagutzea eta identifikatzea.
4.Hizkuntzen trataera integratua eta integrala irakurketaren eta idazketaren eskutik garatzeko urratsak ematea.
5.Irakurketa ematen diren ohiko zailtasunak identifikatzeko beharrezkoak eta oinarrizkoak diren aspektu teorikoak ezagutzea.
6.Eskolako irakurketa eta idazketa plana egiteko orientabideak ematea.



EDUKIAK

IRAKURKETA:
-Zer da irakurketaren ezagutza? Zer da irakurketaren gaitasuna? Zer da irakurketaren konpetentzia?
-Nola ikasten dugu irakurtzen?
-Irakurtzen ikastea eta ikasteko irakurtzea.
-Zeintzuk dira aktibatzen diren prozesu kognitiboak eta psikologikoak?
-Irakurtzeko eta idazteko prozesuaren hasierako faseak.
-Irakurriaren ulermena nola lortzen da?
-Irakurketan zailtasunak antzemateko estrategiak.
-Zer diote ikerketek?
-Proposamen bat.

IDAZKETA:
-Oinarrizko kontzeptuak: hizkuntza eremuak, testu tipologia eta genero testualak.
-Oinarrizko eta landu beharreko testu generoak.
-Testu generoen bilakaera etapan.
-Testu idatzi motak.
-Idazketaren prozesu kognitiboak eta psikologikoak.
-Testu idaztien planifikaziorako urratsak.
-Idazmena konpetentziaren osagarriak.
-Testu idatziak modu objektiboan zuzendu eta ebaluatzeko tresnak.
-Azalpen testu baten ekoizpen prozesuaren azterketa.

EGUNAK ETA ORDUAK:

Egunak: Azaroaren 26a, abenduaren 3 eta 10a
Urtarrilaren 7, 14 eta 21 a

Ordutegia: 17:00-19:30

LEKUA: Victor Tapia eskola. Guardia