- Zuzendaritza
- Idazkaritza
- Lidergo pedagogikoan eta hezkuntza eraldaketa esparrua
- Irakaskuntza-konpetentziak, curriculum-garapenean eta ikaskuntza-metodologia eta inguruneetan
- Bizikidetzaren eta aniztasunaren kudeaketaren esparrua berrikuntzan
- Nazioartekotze esparrua
- Euskara, eleaniztasun eta kulturartekotasun esparrua
- Digitalizazio eta berrikuntza tekniko-pedagogikoaren esparrua
- Jasangarritasunerako ingurumen-hezkuntzako esparrua
- Hezkuntza-laguntzako berariazko premiak (HLBP) (B01-B02)
Berritzeguneen sarea
BNgune Digitalak
Plangintza
Ekintza bilaketa | Emaitzak | Xehetasuna
Ekintza bilaketa. Emaitzak. Xehetasuna
JOKABIDE-KRISIA IKASTETXEETAN. NOLA ESKU HARTU? (ARABA)
Helburuak:
* jokabide-krisi batean eskalada arintzeko edo saihesteko prebentzio-estrategiak ezagutzea.
* Krisian esku hartzeko protokoloa egitea
Edukia:
Jokabide-krisietan esku hartzeko protokoloa egiten laguntzeko materialak aurkeztea
Egutegia-ordutegia:
Azaroaren 25ean, 13:00etatik 15:00etara
Saioa online izango da
| Erreferentzia: | 2070BGNC22 |
| Ikasturtea: | 2020-2021 |
| Aholkularitza: | Kolaboratzaileak |
| Ildo / Programa: | 110. Necesidades educativas especiales |
| Emalea: | José Manuel López Bragado, psikiatra |
| Nori zuzendua: | Oinarrizko irakaskuntza ematen duten Arabako ikastetxeei, bai publikoei bai zein itunpekoei |
| Hasiera: | Azaroa 25/11/2020 |
| Orduak: | 2 |
