Helburuak:
Sexismoa da sexuagatiko edo generoagatiko diskriminazioen oinarria. Sexismoarekin lotutako zailtasun handienetakoa da, hain zuzen ere, berau identifikatzea, hau da, gure bizipenen, gure kulturaren, harremanak ezarri eta komunitatean bizitzeko moduaren inguruko pentsamendu kritikoa izatea, sexismoa detektatu eta, hortaz, gure gertuko ingurunean, baina baita gizartean ere, errotik kentzeko.
Sexismoaren aurrean pentsamendu kritikoa garatzeko, beharrezkoa da gaitasun batzuk lantzea, jakitea, egiten jakitea eta jorratzea barne hartzen dituztenak. Hori dela eta, jardunaldian entzun eta hitz egingo duguna, ikasgelako jardueretan lagundu, eta genero-ikuspegia gure ikasleentzat bizi dugun errealitatea aztertzeko alderdi bat gehiago izatea lortzeko baliagarria izango da.
Edukiak:
Pentsamendu kritikoa sexismoaren aurrean erabat zeharkatzen baititu gainerako hezkidetzako zutabean. Ikasgelan berdintasuna lantzeko oinarria da. Genero-ikuspegia modu kritikoan landuta baino ezingo dugu onartu genero-arrazoigatiko desparekotasunak daudela.
Horretarako, genero-ikuspegitik egindako analisia funtsezko estrategia da, sexismoa hezkuntza-sisteman eta, beraz, gizarte osoan errotik kentzeko. Estereotipoz beteriko hezkuntzan pentsamendu kritikoa duten irakasleak behar ditugu; hezkuntza hori gure historia pertsonaletan jaso eta gure ikasleei helarazten jarraitzen dugu.
Egutegia: Martxoaren 29an
Ordutegia: 9:00-14;30
Lekua: Euskalduna Jauregia (Bilbo)
Oharrak: Gehienez ikastetxe bakoitzeko 2 partaide.
400 pertsonentzako tokia, plazak betetzerakoan izen ematea itxiko da.
Erreferentzia: | 2270BGNC37 |
Ikasturtea: | 2022-2023 |
Aholkularitza: | Programa eta Proiektuen Arduradunak |
Ildo / Programa: | 120. Respuesta a la diversidad |
Emalea: | Miguel Angel Arconada
Make Irigoyen Marta Irazoki Haizea Miranda Marivi Fernandez |
Nori zuzendua: | HH-LH eta BH etapetako irakasleak |
Hasiera: | Martxoa 29/03/2023 |
Orduak: | 5 |