CURRICULUMA, OINARRIZKO GAITASUNAK ETA HOBEKUNTZA PLANAK

Teknologia

  • 3. SAIOA

    Edukia:

        Oinarrizko gaitasunen eta curriculumeko elementuen arteko erlazioa

    Helburua:

        Oinarrizko gaitasunen eta curriculumeko elementuen arteko koherentzia aztertzea

        Curriculumean sakontzea.

    Baliabideak: 

        3. jarduera: txantiloia
        Ondorioak jasotzeko orria

    Lan egiteko era:

        Talde lana

        Iritziak bateratu eta ondorioak idaztea

    OHARRAK: gaitasun ezberdinak landu daitezke taldeka, curriculumean gehiago sakontzeko. Horretara, agian, saio bat baino gehiago beharko da analisia bukatzeko.

  • Adibide moduan, gaitasun bat hautatu dugu (Zientzia-, Teknologia- eta Osasun-kulturarakoa) zuzenketa txantiloian, eta horri loturiko 1. 3. eta 4. DBHko helburu bat, eduki-multzoak eta ebaluazio irizpideak adierazi ditugu. Mintegian, berriz, eredu horri jarraiki, beste gaitasun batzuk aztertu daitezke edota gaitasun horri berorri loturiko beste helburu bat eta berari dagozkion eduki-multzoak eta ebaluazio irizpideak. Malgua da, erabat, ariketa honen proposamena.