PROGRAMACIÓN DE LA EF EN PRIMARIA BASADA EN LOS DOMINIOS DE ACCIÓN MOTRIZ

Objetivos: Este curso pretende compartir con el profesorado de EF conocimientos, herramientas y experiencias, para desarrollar una programación del área basada en dominios de acción motriz.
La programación de la asignatura comporta previamente una reflexión sobre algunos aspectos determinantes de la misma: el concepto de EF que subyace en la propuesta curricular, la contribución de la asignatura a las competencias clave, los contenidos fundamentales del área, cómo situar y utilizar la cultura motriz, el modelo o modelos de aprendizaje en los que apoyarse, las propuestas metodológicas, el análisis del contexto…
Los dominios de acción motriz, que permiten agrupar en torno a ellos situaciones motrices que podemos considerar homogéneas, serán la herramienta idónea para organizar las situaciones motrices y programar, apoyándonos en ellos, la EF escolar.
Contenidos:
De qué EF hablamos hoy
- La cultura motriz y la EF escolar
- Aprendizajes fundamentales
- Dominios de acción motriz en los que podemos agrupar las diferentes actividades físicas, deportivas y artístico-expresivas
- Programación de la EF escolar apoyada en los dominios de acción motriz.
- Modelos de aprendizaje en EF y su repercusión en el diseño y la conducción de las situaciones de enseñanza.
- Unidad didáctica y situación de aprendizaje. Ejemplos.
- Experiencias de diferentes actividades físico-deportivas y artístico expresivas llevadas a cabo en las clases de primaria: atletismo, expresión corporal, lucha, bádminton, iniciación a los deportes colectivos con balón, juegos deportivos tradicionales, expresión corporal, danzas colectivas, esquí de fondo, gimnasia, orientación, carrera de larga duración...
- Aporte de materiales y documentación.
Actividades del curso:
- Sesiones presenciales en el aula donde se desarrollarán los contenidos fijados con ayuda de diferentes materiales, documentación, proyecciones, vídeos y fotografías.
- Sesión práctica en gimnasio de 1,30 horas de duración sobre iniciación a los “juegos deportivos colectivos con balón”.
- Desarrollo de una unidad didáctica para aplicar lo aprendido en el curso y compartirlas en algún medio digital.