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PROYECTO ESERO (EUROPEAN SPACE EDUCATION RESOURCE OFFICE) PARA LA EDUCACIÓN STEAM

OBJETIVOS
1. Motivar y capacitar al profesorado, para mejorar sus conocimientos y competencias en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (disciplinas CTIM = STEM)
2. Concienciar sobre la importancia de las actividades desarrolladas por la ESA (Agencia Espacial Europea) en ámbitos como la investigación y exploración espacial, sus aplicaciones en la sociedad y su impacto en la economía moderna.
3. Proporcionar al profesorado recursos para inspirar y fomentar en los jóvenes el estudio de una carrera en el campo STEM.
4. Favorecer la actualización didáctica del profesorado en el campo científico y tecnológico.
5. Contribuir a la innovación educativa en el aula.
6. Contribuir a la igualdad de oportunidades y empoderamiento de la mujer en el ámbito científico tecnológico.

CONTENIDOS:
Bloque I: Introducción. Del espacio al aula. - Entrega de documentación. - Presentación de ESERO Spain y del Departamento de Educación de la Agencia Espacial Europea (ESA). - Presentación de los objetivos del curso.
Bloque II: ¿Serías capaz de meter un satélite en una lata? ¿Desarrollamos un programa para la ISS? - Presentación de las bases de los concursos Astro Pi y CanSat. - Otras líneas de trabajo y proyectos en desarrollo (Moon Challenge, Astroplant).
Bloque III: Recursos y materiales para el aula. - Sistema Solar y Universo: Búsqueda de Exoplanetas. - La Tierra y el medioambiente: Observación de la Tierra desde el espacio. Análisis fotográfico. - Astronautas y Estación Espacial Internacional: Newton in Space (Vídeo). - Cohetes y recursos tecnológicos: Propiedades físicas de los materiales y construcción de tu propio cohete.
Aunque las cuatro prácticas se explicarán en el apartado teórico, cada asistente al curso podrá disponer de un kit de materiales para realizar una práctica en el aula con su alumnado durante una semana (el material será devuelto a la organización una vez terminada la experiencia, sin coste alguno ni de transporte ni por la cesión temporal).

PROPUESTAS DIDÁCTICAS
Práctica I: SPACECRAFT MATERIALS: Duro, pesado, resistente, conductor ¡Ingenieros, manos a la obra! - Mira y siente. - Cuánto más ligero... ¿mejor? - Conductividad eléctrica y térmica. - Magnetismo. - Test de impacto.
Práctica II: UP, UP, UP!: Construcción y lanzamiento de cohetes. - ¿Podríamos aplicar lo aprendido para construir un cohete? - Acción-Reacción (Leyes de Newton). - Tipos de cohetes y formas de propulsión. - Debate y Conclusiones.
Práctica III: Búsqueda de Exoplanetas. - De Giordano Bruno a CHEOPS. ¿Cómo detectar exoplanetas? - Construcción de un detector de exoplanetas: "Exoplanetas en una caja". - Manejo y prestaciones de LabQuest y sensores específicos. - Recogida y análisis de datos.
Práctica IV: Observación de la Tierra. - La Tierra vista desde la ISS. - Observación de la Tierra mediante satélites. - EO Browser.

TAREA: Actividad de aplicación práctica al trabajo con el alumnado en el aula.

FECHAS: 20 y 21 de Febrero de 2019

HORARIO: 16:30 a 20:00

LUGAR:Colegio Oficial de Ingenieros Industriales de Bizkaia (Mazarredo 69 ( frente al Museo Guggenheim)


Referencia:  1870BGNC08
Curso:  2018-2019
Asesoría:  Asesorías de Área
Ildo / Programa:  300. Competencias básicas
Ponente:  D. Domingo Escutia Muñoz, coordinador nacional del proyecto ESERO de la Agencia Espacial Europea.
Dña. Mª Carmen Botella Almagro, educadora ESERO.
Dirigido a:  -Profesorado de Educación Primaria y Secundaria que imparta materias relacionadas con la temática de la actividad (ciencias, arte, matemáticas y tecnología). -Otro profesorado de Educación Primaria y Secundaria interesado.
Comienzo:  Febrero  20/02/2019
Horas:  10

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