ARRETA OINARRIAN JARRIZ, GOIZTIARRA UNEKO GARAPENA EGOKITUZ

On-line izango da saioa ez da ondoren ikusgai egongo. Hau da, on-line izan arren ez da inon zintzilikaturik geratuko. Momentuan eta momentu saioa da.


Saioak lau atal izango ditu. Lehenengo hiru ataletan, profesional bakoitzak hiru ordu laurdeneko hitzaldia emango du (zehaztasunak ondorengo lerroetan). Azken atalean, galdera-erantzunen garaia izango dugu, hartzaileek galderak egin ahalko dituzte hiru profesionalei zuzendua. Galderok egiteko bide ezberdinak eskainiko dira ( Telegramen propio saiorako sortutako taldean, plataforman jasotako zuzeneko mezuak...).

*EGUNA: 10-09-2020

1. IZENBURUA: "Garapen psikomotorraren ebaluazioa Haur Hezkuntzan. Elkarlana hazkunde osasungarrirako "

HELBURUAK.
-Lankidetza sareen garrantzia.
-Haur Hezkuntzako haurraren garapen psikomotorra ezagutzea.
-Haur Hezkuntzako garapen psikomotorreko abisu seinaleak ezagutzea.

EDUKIA.
- Aurrekariak, eskolaurreko jarraipena.
- Irakaskuntza. Jarraipena eta detekzioa partekatzea.
- Mugarriak Haur Hezkuntzako garapen psikomotorean.
- Garapen psikomotorea izateko arriskua duen haurra.
- Bandera gorriak garatzen.
- Detekzioa.
- Noiz erreferentzia egin?

Hizlaria: Iratxe Salcedo Pacheco. Lehen mailako arretako pediatra. OSI Arabako Errioxa. Osakidetza


Ordutegia: 17: 00-17: 45
Hizkuntza: Gaztelania



2.IZENBURUA: “ Mugitzen diren haurrak gelan-egokitzapen eta ekintza errazak”

HELBURUA: Haur hezkuntzako geletan arazo fisiko leunak dituzten haurren garapena sustatzeko egin ahal diren egokitzapen eta ekintza errazak azaltzea.

EDUKIAK:
- Haurrek zein zailtasun mota azaldu dezakete: tonua, posturak, oreka, koordinazioan, motrizitate fina,…
- Gelako altzariak eta posturak.
- Material eta ekintza mota desberdinak.

Emalea: Garbiñe Guerra Begoña. B03 Sestao eta B05 Ortuellako okupazio-terapeuta.

Ordutegia: 17:45- 18:30
Hizkuntza: Euskara



3.IZENBURUA: “Psikomotrizitate gela: zailtasunei aurre egiteko aukera bat”

HELBURUA: Segurtasuna, plazerra eta helduaren begiradaren garrantzia, haurrak, autonomian eta bere heldutasun prozesu globalaren barruan, bere mugimendu gaitasunak garatzeko.

EDUKIAK:
- Mugimendua haurraren oinarrizko baliabide bezala, bere garapenaren subjektua izan izateko.
- Haurrak sortutako mugimendua.
- Segutasuna, plazerra eta helduaren begirada haurraren mugimenduan.
- Zailtasunaren aurrean helduaren jarrerak, jokabideak eat esku-hartzeak.

Emalea: Àlvaro Beñaran Aranzabal. Psikomotrizista

Ordutegia: 18:30- 19:15
Hizkuntza: Euskara


4. Galderen erantzuna eta saioaren itxiera: 19:15etatik 19:30 bitartean