HIZKUNTZEN IRAKASKUNTZARAKO MATERIALAK: IKASGELARAKO PROPOSAMENAK
- HIZKUNTZA-KOMUNIKAZIORAKO GAITASUNA
HIZKUNTZA KOMUNIKAZIORAKO GAITASUNA
Hizkuntza-komunikaziorako Gaitasuna Oinarrizko Curriculumean jasota dauden zortzi Oinarrizko Gaitasunetako bat da.
Hizkuntza-komunikaziorako Gaitasuna hizkuntza erabiltzeko trebetasuna da; hau da, kontzeptuak, sentimenduak, gertakariak eta iritziak ahozko eta idatzizko diskurtsoen bidez adierazi eta interpretatzekoa, eta gizarte- zein kultura-ingurune guztietan linguistikoki elkarreragitekoa.
Gaitasun hau garatzeko, Hezkuntza Berriztatzeko Zuzendaritzak bultzatuta, proposamen didaktikoen ereduak sortu dira, Lehen eta Bigarren Hezkuntzako sekuentzia didaktiko labur batzuk, hain zuzen. Sekuentzia horiek hainbat arlo eta ikasgai lantzen dituzte; izan ere, Gaitasunen definizioarekin eta ezaugarriekin bat, arlo eta ikasgai guzti-guztien eginkizuna da, bai Hizkuntza-komunikaziorako Gaitasuna, bai Oinarrizko Gaitasunak garatzea.
Hizkuntza-komunikaziorako Gaitasuna Oinarrizko Curriculumean jasota dauden zortzi Oinarrizko Gaitasunetako bat da.
COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
La competencia en Comunicación Lingüística es una de las ocho competencias básicas que se recogen en el currículo de la Educación Básica.
Se entiende por competencia en Comunicación Lingüística la habilidad para utilizar la lengua, es decir, para expresar e interpretar conceptos, pensamientos, sentimientos, hechos y opiniones a través de discursos orales y escritos y para interactuar lingüísticamente en todos los posibles contextos sociales y culturales.
Para ejemplificar propuestas de aula que favorezcan el desarrollo de esta competencia se ha elaborado, a iniciativa de la Dirección de Innovación, un conjunto de secuencias didácticas tanto para Educación Primaria como para Educación Secundaria Obligatoria. Estas secuencias trabajan diferentes áreas y materias; tal y como corresponde a la idea de que el desarrollo de las Competencias Básicas es responsabilidad compartida de todas ellas.